Esta sección englobará todos los contenidos relacionados con los diferentes Departamentos del centro escolar. Contendrá una categoría por departamento:
Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Parada Cardiaca, más de doscientos alumnos de Secundaria de nuestro Centro recibieron el viernes día 16 de Octubre formación práctica sobre qué hacer ante una emergencia de este tipo y cómo realizar las técnicas de reanimación cardiopulmonar.
La jornada, organizada por las delegaciones territoriales de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y de Educación, se celebró en el IES Alto Conquero de la capital onubense y en las mismas participaron profesionales del 061, Servicio Andaluz de Salud (SAS), Cruz Roja, Protección Civil, Bomberos del Ayuntamiento de Huelva y alumnos y alumnas del último año de la Facultad de Enfermería.
Hay que destacar el interés y buen comportamiento observado por nuestro alumnado en todo momento, además de la magnífica organización por parte de las distintas delegaciones que participaron en el evento.
Las paradas cardíacas pueden suceder en la calle, en el trabajo o mientras se hace ejercicio o una actividad extenuante, si bien en su mayoría ocurren en el hogar. En la actualidad, menos de una de cada diez personas sobreviven. Las investigaciones realizadas determinan que la aplicación de las técnicas de reanimación cardiopulmonar por una persona que presencia la parada aumenta la supervivencia entre dos y tres casos de cada diez, aunque sólo uno de cada cinco pacientes llega a recibir esta ayuda. De ahí la importancia de la participación en estas jornadas.
Pinchando sobre la imagen accedemos al álbum de fotos de la actividad.
Tras las elecciones de los representantes de alumnado, familia, profesorado y PAS en el Consejo Escolar de nuestro Centro, esta es su composición para el período 2016/2018.
MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR
Cursos 2016-2018
REPRESENTANTES DEL PROFESORADO.
Nuria Cintado Fernández
Alejandro José Gaona Pérez
Raquel Hoyos Villacañas
Ana López Acosta
REPRESENTANTE DEL PAS
Vanesa Vázquez Romero
REPRESENTANTES DE PADRES/MADRES/TUTORES.
Ana Burrero Matito (Representante del AMPA)
Diana Corpa Almazán
Yolanda López Flores
Jorge E. Vilar Bravo
REPRESENTANTES DEL ALUMNADO.
Elena Rodríguez Rodríguez
Sara Trinidad Quiñones
REPRESENTANTES DE LA TITULARIDAD
Juan Francisco Naranjo Royo, sj.
Agustín Guerrero Moreno
Luis Martínez del Hoyo Vázquez.
DIRECTOR DEL CENTRO
Eduardo Vizcaíno Cruzado
El 21 de abril el SEPIE celebró virtualmente la Jornada de Difusión de Erasmus+ dentro del programa Erasmus+ de la Unión Europea. SAFA-Loyola, en la que participó nuestro consorcio de FP Superior SAFA-Loyola. En dicha jornada también estuvieron presentes otros centros de EDUCSI con los que mantenemos una estrecha relación.
Destacaron entre las ponencias y presentaciones todas las relacionadas con las novedades y focos principales del programa para el nuevo período 2021-2027: digitalización, innovación, inclusión y diversidad o la protección del medio ambiente. También se incidió en el cumplimiento de los principios de la nueva ECHE, válida hasta 2027. Se recalcó igualmente la fecha límite del 11 de mayo para la presentación de la renovación de consorcios en la convocatoria de 2021 así como para la preparación y entrega a la Agencia Nacional del nuevo proyecto de movilidades correspondiente a dicha convocatoria.
Hoy martes 20 de octubre se ha celebrado en modo telemático la reunión de coordinadores del consorcio Erasmus+ de Educación Superior SAFA-Loyola, compuesto por los 12 centros de ambas fundaciones que tienen carta ECHE. En dicha reunión se ha analizado el informe final que la Agencia Nacional (SEPIE) elaboró tras la finalización de nuestro consorcio X (curso 18-19). Este informe incluye unas valoraciones muy positivas que nos animan a seguir potenciando con mucho entusiasmo este proyecto de dimensión europea dentro de nuestros centros con FP Superior.
Además, hemos incorporado las propuestas de mejora del SEPIE para el consorcio XI que iniciamos en el curso 19-20 y que, desgraciadamente, debido a la extensión de la pandemia, tuvimos que interrumpir temporalmente. Asimismo, hemos revisado minuciosamente los elementos más destacados del consorcio XII que vamos a iniciar de nuevo bajo las condiciones de pandemia, con la esperanza de que la ampliación en el plazo de ejecución facilite que nuestro alumnado pueda realizar sus prácticas en el extranjero cuando la situación epidémica haya mejorado en España y el resto de Europa. Por último, hemos dispuesto y preparado la temporalización y la documentación más importante a la que deberemos prestar especial atención en el desarrollo del presente consorcio XII (para el que nos han concedido 18 movilidades) y de las movilidades del consorcio XI pendientes de ejecutar, así como la convocatoria del consorcio XIII que haremos pública en 2021.
La Comisión Europea ha concedido a nuestro Centro la Carta Europea o Carta Erasmus para Educación Superior, que posibilita que nuestros alumnos y alumnas de Ciclo Formativo de Grado Superior de Química Ambiental puedan realizar prácticas en empresas extranjeras acogidas a estos convenios.
Esta iniciativa se enmarca dentro del Programa Ágora Communicative de potenciación de los idiomas en lengua extranjera.
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