El 27 de febrero, el alumnado de 1º de ESO disfrutó de tres talleres culturales transformando las aulas en centros de interés y el profesorado en monitores/as altamente cualificados/as.
Se desarrollaron tres aspectos culturales en sintonía con la temática desarrollada en las tutorías y en las clases regulares; y adaptadas a la edad del alumnado. Éstos fueron: ornitología (identificando aves de nuestro entorno, tocando sus plumas, oyendo sus cantos…); rastros y huellas (descubriendo la fauna de su entorno por sus pistas y convirtiéndose en rastreadores…) y prevención universal (profundizar en los valores y en los sentimientos personales para ayudarles a evitar cualquier tipo de adicción).
Los dos primeros: ornitología, rastros y huellas estuvieron magistralmente desarrollados por personal de NACTIVA (empresa contratada por la AMPA). El último: prevención universal estuvo desarrollado, con una sensibilidad y con un respeto al alumnado digno de resaltar, por personal de PROYECTO HOMBRE (gestionado por el Departamento de Acción Tutorial).
El alumnado ha valorado muy positivamente la realización de estas actividades y el profesorado ha quedado impresionado por el interés demostrado por el mismo, por su saber estar y por la magnífica acogida dispensada a los cuatro monitores/as de estos talleres.
¡Enhorabuena a todos/as¡ ¡Gracias a quien los ha hecho posibles!
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El pasado 27 de Febrero, el alumnado de 1º de Bachillerato con sus tutores, José Manuel Fábregas y María Núñez, visitaron el conjunto arqueológico de Itálica, situado en la localidad sevillana de Santiponce y a continuación se trasladaron a la Factoría de Coca-Cola, donde visitaron sus instalaciones, les explicaron el proceso de producción y terminaron con una degustación de los distintos productos que elaboran en la citada factoría.
El pasado 21 de febrero, los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, participaron en las IX Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes. Les explicaron nociones básicas de este ámbito, presupuestos familiares, y los principales indicadores. Además, profundizaron en el sistema financiero y en sus principales productos y servicios.
También, les presentaron el proyecto Edufinet, dando a conocer su portal y subportal Edufinext, orientado a la Educación Financiera para Jóvenes.
El martes 27 de febrero, el alumnado del Grado Superior de Química Ambiental y de 2º de Bachillerato Tecnológico, visitó las instalaciones de ATLANTIC COPPER. Es una empresa española cuya actividad principal es la producción de cobre refinado de alta pureza a partir del mineral procedente de distintas partes del mundo. Tras una cariñosa acogida, llena de buenos detalles y explicaciones, nuestros alumnos y alumnas pudieron percatarse de que industria y medioambiente no son incompatibles, gracias a la innovación permanente y a la protección ambiental que hacen de este complejo metalúrgico, líder en este sector.