Los últimos días de curso han sido empleados por los alumnos y alumnas de 3º ESO B para dar color a su aula utilizando la geometría y sus dotes artísticas para realizar distintos murales pintados sobre pared. Los bocetos, que se habían trazado previamente sobre papel, han sido reproducidos a escala 1:5. Una prueba evidente de que la expresión artística y la diversión no están reñidas con las matemáticas. Los resultados de este trabajo cooperativo pueden comprobarse en las fotos que se muestran a continuación.
- El aula está diseñada para promover la innovación, transformando la forma de enseñar y aprender en la escuela.
- El programa RTC (Reinvent the classroom), impulsado por las tecnológicas HP, Intel, Microsoft, Smart y la consultora Grupo AE, está presente en 60 centros educativos de todo el mundo.
El colegio SAFA Funcadia, perteneciente a la Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) ha inaugurado hoy, junto a sus socios tecnológicos HP, Microsoft y el grupo AE (Advanced Education), el Aula RTC, el primero de estas características que se instala en un centro educativo de Cádiz. El aula, que se pondrá en marcha el próximo curso gracias a la colaboración de la editorial Anaya, combina las nuevas tecnologías y la innovación metodológica para favorecer nuevas formas de aprendizaje en todos los niveles educativos, desde Educación Infantil y Primaria, hasta Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos.
En el acto han estado presentes Carlos Casado, responsable del Departamento de Innovación Educativa de la Fundación SAFA, Eduardo Vizcaíno, Director del centro SAFA Funcadia, así como la comunidad educativa, representada por la AMPA, asociaciones y empresas vinculadas al centro y los propios alumnos, que han realizado una dinámica de trabajo conectando en directo con alumnos del colegio SAFA de El Puerto de Santa María, demostrando así las facilidades que permite este entorno para generar proyectos basados en el descubrimiento, la investigación y la creación colaborativa.
Reinvent The Classroomes una iniciativa desarrollada a nivel mundial que funciona con éxito en más de 60 centros en todo el mundo, 13 de los cuales se encuentran en España. Los primeros resultados de este programa, que lleva dos años de implantación en nuestro país, señalan que los participantes han mejorado sus competencias matemáticas en un 32% y las digitales en un 90%. También ha permitido mejorar hasta en un 73% los procesos de aprendizaje basados en entornos colaborativos y de trabajo en equipo. Según estos indicadores, se confirma una mejora global del 60% en los resultados académicos, así como una mayor motivación en el aprendizaje a la hora de estimular la vocación del alumnado en las materias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), fomentando el desarrollo del talento e incorporando el arte y la creatividad a través de la tecnología.
El aula, con unas dimensiones de más de 100 metros cuadrados, tiene un diseño y una distribución de espacios que reproduce las fases del trabajo por proyectos con 4 zonas diferenciadas: 1) Thinking: donde los alumnos empiezan a pensar en sus proyectos en un espacio relajado que invita a la reflexión, 2) Design: espacio para dar forma y sentido a las ideas trabajar en equipo, 3) Maker: zona de creación para impulsar la creatividad en los alumnos, equipada con las últimas tecnologías: HP Sprout, impresoras 2D y 3D, robots, pantallas Smart, Office 365, Minecraft o Toovari, entre otras. Y 4) Stage: espacio para exponer los proyectos realizados, para investigar y experimentar. En este espacio los alumnos interactúan con su entorno y transmiten sus ideas al grupo.
La implantación del aula RTC va acompañada de un amplio plan de formación para todo el profesorado de SAFA que permite a los docentes desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas, aprendizaje basado en el juego, flipped classroom, computación inmersiva o ABP, fomentando capacidades valiosas para el futuro profesional de su alumnado como son la empatía, la cooperación, la creatividad y la resolución conjunta de retos entre alumnos y profesorado.
La selección y participación de SAFA en el programa RTC supone un paso más en el proceso de mejora e innovación de su modelo educativo, ya que sitúa al alumnado en un entorno que le motiva y conecta con sus intereses como nativos digitales, a la vez que ofrece a los profesores la oportunidad de guiar al alumno en el aprendizaje y compartir con ellos experiencias y nuevas prácticas basadas en metodologías activas que favorecen su deseo de hacer y aprender.
La Fundación SAFA, obra educativa confiada a la Compañía de Jesús e integrada en la red EDUCSI de los colegios de jesuitas en España, cuenta desde hoy con 3 aulas RTC en sus centros de Andalucía: El Puerto de Santa María, Huelva y Úbeda.
SAFA FUNCADIA participa en la IV Feria de Emprendimiento SAFA, que tiene por objeto desarrollar competencias de emprendimiento, creatividad e innovación en los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Esta edición se desarrolla en el centro SAFA de Andújar durante el dia 13 de junio. Alejandro Jiménez Cabanillas y Juan Manuel Infante Pérez, dos alumnos del C.F.G.M. de Soldadura y Calderería han realizado un proyecto llamado CABANINFA, una empresa que ofrece servicios de reparaciones y mantenimiento en el campo de la soldadura, además de ofrecer un servicio de enseñanza con tecnología punta a través de máquinas de simulación virtual. Este proyecto ha sido realizado en la asignatura de EIE y son acompañados por su tutor, Mario Asquith y la profesora de la asignatura, María Núñez.