El 21 de diciembre se publicaron en BOJA dos resoluciones que pueden ser de utilidad para nuestro alumnado:
- las becas Adriano, destinadas a alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado y Superior, Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas. Están dotadas con un importe de 1.700 euros y podrán solicitarse hasta el próximo 20 de enero de 2022:
https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2021/242/BOJA21-242-00014-20113-01_00252378.pdf
- las Ayudas individualizadas al transporte escolar, para el alumnado matriculado en el segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y de Formación Profesional Inicial de los centros docentes sostenidos con fondos públicos, que esté obligado a desplazarse fuera de su localidad de residencia, por inexistencia, en la misma, de la etapa educativa correspondiente, o que resida en núcleos dispersos de población o en edificaciones diseminadas y no pueda hacer uso de ninguna de las modalidades a que se refieren las letras a), b) y c) del artículo 7 del Decreto 287/2009, de 30 de junio, por el que se regula la prestación gratuita del servicio complementario de transporte escolar para el alumnado de los centros docentes sostenidos con fondos públicos y el alumnado de la modalidad de artes de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Formación Profesional Inicial que, por su especificidad y dificultad de generalización, se encuentren implantados en centros docentes sostenidos con fondos públicos alejados de su localidad de residencias por un importe que, en función de la distancia, irá entre de los 192 a los 937 euros anuales. El plazo para formular la solicitud será igualmente de hasta el 20 de enero de 2022:
https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2021/242/BOJA21-242-00008-20107-01_00252368.pdf
El director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de la Universidad de Huelva, don Salvador Pérez Litrán, recibió a nuestro alumnado de Ciclos Formativos para una posterior motivadora visita por diferentes laboratorios. Gracias por la experiencia.
El 6 y 7 de octubre el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) celebró virtualmente la Jornada de Difusión de Erasmus+ para Educación Superior dentro del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Nuestro consorcio SAFA-Loyola participó en dichas jornadas en las que también estuvieron presentes otros centros de EDUCSI con los que mantenemos una estrecha relación.
Destacaron entre las ponencias y presentaciones todas las relacionadas con las novedades y focos principales del programa para el nuevo período 2021-2027: transformación digital, transformación ecológica y medioambiental e inclusión (necesidades especiales, refugiados, personas con menos recursos). Igualmente, se incidió en el cumplimiento de los principios de la nueva ECHE, válida hasta 2027. Se recalcó asimismo que la plataforma Ulises sustituirá a e-sepie para la gestión de proyectos de la convocatoria de 2021 en adelante así como la activación del Beneficiary Module, que sustituirá a la Mobility Tool con la que hemos trabajado en los últimos años en la gestión de las movilidades. Por último, se llevó a cabo un exhaustivo repaso de la gestión documental de la convocatoria de 2020 y de 2021.
Se da por finalizado el PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO “ATRÉVETE A DESCUBRIR” en SAFA-FUNCADIA. De este programa se ha beneficiado una selección de alumnado de Formación Profesional y sus familias.
El mencionado programa se ha realizado gracias a la asociación Proyecto Hombre y el Puerto de Huelva. El lunes 22 de noviembre nos han visitado la presidenta del Puerto de Huelva, Pilar Miranda, además del director de Proyecto Hombre, Víctor Rodríguez. Se agradece la apuesta por la inversión e implicación en el fomento de hábitos de vida saludable para el bienestar del alumnado, futuros trabajadores.
Las dinámicas han sido desarrolladas por Federico Cruz, educador social y director de Proyecto Joven, área de la asociación “Proyecto Hombre”. Agradecer su buen hacer y su metodología participativa-activa.
En el centro escolar SAFA-FUNCADIA seguimos destacando la importancia de aunar recursos y esfuerzos para la formación integral y vocacional de nuestro alumnado.