El martes 10 de octubre se celebró en la sede central de SAFA en Sevilla la reunión de coordinadores del consorcio Erasmus de Educación Superior SAFA-Loyola, compuesto por 12 centros. En dicha reunión se informó del positivo informe final de la Agencia Nacional (SEPIE) de nuestro proyecto del curso 15-16 (consorcio VII) y se incorporaron propuestas de mejora para el consorcio IX que se encuentra en ejecución. Asimismo revisamos los elementos más destacados del consorcio VIII (curso 16-17), cuyos alumnos de FP Superior regresaron a España tras finalizar su FCT en el extranjero en junio de 2017. Por último, tratamos la temporalización y la documentación más importante a la que se deberá prestar atención en el desarrollo del presente consorcio IX y la convocatoria del futuro consorcio X que tendrá lugar en enero de 2018.
A finales de este curso pasado se le concedió a nuestro Centro, para el 2017/2018, una beca de la UE para los programas de movilidad Erasmus+, destinada a la realización de las prácticas de empresa del Ciclo Formativo Superior de Química Ambiental. Una vez concedida, y presentados distintos alumnos, se procedió a un proceso de selección, resultando elegido el alumno Óscar Iván Vélez Mora.
Dicho alumno realizará las prácticas relativas al ciclo en la ciudad polaca de Breslavia, en un laboratorio de análisis agrario, entre el 20 de septiembre y 19 de diciembre. En dicho período, además de las tareas relativas al puesto, tendrá oportunidad de desarrollar y mejorar el nivel de inglés, preceptivo en dichos programas. Durante el período lectivo el alumno es tutelado en el centro de trabajo y desde España, por parte del coordinador de los programas, Abraham García-Quismondo y del tutor docente, José María Parreño.
Vayan nuestros mejores deseos para que la experiencia le sea la más grata posible
· El aula está diseñada para promover la innovación, transformando la forma de enseñar y aprender en la escuela.
· El proyecto RTC, impulsado por las tecnológicas HP, Intel, Microsoft y Smart está presente en 60 centros educativos de todo el mundo.·
La Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) ha inaugurado en el centro de Úbeda el Aula RTC, el primero de estas características que se instala en un centro educativo de Andalucía. El aula, que se pondrá en marcha el próximo curso, combina las nuevas tecnologías y la innovación metodológica para favorecer nuevas formas de aprendizaje en todos los niveles educativos, desde Educación Infantil y Primaria, hasta Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos.
La selección y participación de SAFA en el proyecto Reinvent The Classroom (RTC) supone un paso más en el proceso de mejora de su modelo educativo para situar al alumnado en un entorno motivador que conecta con sus intereses como nativos digitales, a la vez que ofrece a los docentes flexibilidad y capacidad de adaptación para guiarles, compartir y experimentar nuevas prácticas y metodologías activas que favorecen el deseo de hacer y aprender.
De esta forma, el aula, con un diseño y distribución de espacios que reproduce las fases del trabajo por proyectos, permitirá a los profesores de SAFA desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas, aprendizaje basado en el juego, aprendizaje cooperativo, flipped classroom, computación inmersiva o ABP, fomentando competencias básicas como la empatía, la cooperación, la creatividad y la resolución conjunta de retos entre alumnos y profesorado.
Entre las tecnologías disponibles en el aula se encuentran HP Sprout y las impresoras 2D y 3D, robots, pantallas Smart, Office 365, Minecraft o Toovari, entre otras.
XXXV Escuela de Verano SAFA Úbeda: la formación de los docentes, clave de la innovación educativa.
La capacitación del profesorado es uno de los pilares fundamentales de la innovación en la escuela. Esta filosofía se expresa en el compromiso de la Fundación SAFA por la formación continua de los docentes. En este sentido, la inauguración del Aula RTC y la formación específica del profesorado que va a trabajar en ella, se realiza en el marco de la Escuela de Verano que desde hace 35 años organiza la Fundación, y que acoge en esta edición a 475 profesores de todos los niveles educativos.
La Escuela de Verano incluye una amplia oferta formativa en ámbitos tan diversos como Inteligencias Múltiples y TIC, Meditación en el aula, Bioética y humanización de la salud, Cómo trabajar la dimensión social en el aula y el centro educativo, Metodología CLIL para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras o Liderazgo pedagógico, entre otros.
A esta completa actividad formativa se sumará también la que recibirán 50 directivos de la Fundación y de la red de centros educativos que SAFA tiene en todas las provincias andaluzas, que participarán en las 33 Jornadas de Educsi, (Sector Educativo de la Compañía de Jesús en España y Portugal), que se celebrará en la Universidad de Deusto la próxima semana.
El lema de la Escuela de Verano de SAFA, Conécta-T, es una invitación a los docentes a incorporarse al proyecto que la Fundación viene desarrollando para rediseñar su modelo educativo y que ya ha dado buenos resultados en diferentes ámbitos, con proyectos innovadores que se exponen en la Feria de la Innovación los días 3 y 13 de julio, coincidiendo con la formación de los docentes en la sede del Centro Universitario de Magisterio de Úbeda.
Entre los proyectos de innovación desarrollados por los 26 centros educativos de SAFA en Andalucía se encuentran el Programa Agora Communicative, de mejora del bilingüismo del alumnado; las experiencias de FP Dual y metodología Lean Management en Formación Profesional; el proyecto de detección y formación de alumnos con talento, School&Talent; el modelo de escuela inclusiva o las comunidades de aprendizaje, entre otros muchos.
Con todo ello y el nuevo proyecto RTC, la Fundación SAFA avanza en un nuevo modelo educativo y un aprendizaje basado en la creatividad, la cooperación y la conexión de la escuela con la vida del alumno.