El pasado 8 de junio, tuvo lugar, en el aula multiusos de nuestro centro, el II Concurso de Proyectos de Ciencias de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. El Departamento contó con la ayuda de Ana Rosa Burrero, miembro del AMPA, que pasó la jornada con nosotros y tuvo la oportunidad de presenciar todo lo que nuestros alumnos y alumnas desarrollan con un poco de imaginación y ayuda.
Para la ocasión estrenamos cartel y diplomas hechos con mucho esmero por parte del equipo colaborador del concurso, el AMPA y Papelforum.
El Departamento Científico-Matemático al completo, queremos agradecer la participación de nuestro alumnado y las horas dedicadas a la elaboración de los proyectos; al AMPA la aportación tanto económica como personal para que este proyecto saliera adelante.
Gracias, gracias, gracias.
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Los alumnos de 1º de FPB en Electricidad y Electrónica de SAFA FUNCADIA han resultado ganadores de la II edición de la competición de vehículos solares eléctricos Costa de la Luz SUR17 (Sustainable Urban Race 2017), en la categoría de FP, organizada por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, el grupo TEP-192 y SimpleLab, celebrada el pasado 26 de mayo.
En este evento, en el que participan muchos centros de la provincia, nuestros alumnos han presentado un vehículo cuyo diseño ha resultado premiado por su simplicidad y utilidad, superando todos los retos propuestos por la organización sin problema alguno.
Enhorabuena a los alumnos y a los profesores que han coordinado el proyecto.
Los alumnos de la asignatura de Iniciativa Emprendedora y Empresarial de 4º de ESO han realizado un proyecto de negocio con fines sociales y benéficos consistente en la organización de una jornada deportiva para los alumnos de 3º y 4º de ESO. La inscripción de 1 euro para participar se donará íntegramente a la Asociación Guaraní.
Han sido los propios alumnos los que han realizado unas encuestas previas basadas en un mapa de empatía entre el alumnado de ESO para detectar, entre otras cosas, aquello que más les preocupa y les gustaría mejorar del centro. Muchos de los encuestados coinciden en los problemas de relación en el aula y también el deseo de realizar una jornada lúdica-deportiva que cohesione y fortalezca el grupo a través del juego cooperativo. Revisadas las encuestas y utilizando el modelo de negocio CANVAS decidieron planificar una jornada deportiva. Para ello cada clase participó en distintos juegos o deportes (según sus intereses y habilidades) consiguiendo puntos para su grupo. Al final de la jornada el grupo que más puntos acumuló y por lo tanto fue el ganador de la jornada ha sido 4ºB que disfrutará de una actividad en la piscina del O2, con la que el centro Wellness ha colaborado. El AMPA también se ha implicado personal y económicamente con el proyecto.
Esta jornada que se realizó el pasado miércoles 26 de abril y gracias a la colaboración de profesores, personal del centro, AMPA y el propio alumnado ha sido todo un éxito en participación.
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