Durante todo el mes de marzo se podrá visitar en la biblioteca del centro la exposición “De la Tierra al Universo”. Dicha exposición, que editaron distintas administraciones, entre ellas la Junta de Andalucía, en 2009 con motivo del Año Internacional de la Astronomía, consta de 40 paneles/láminas fotográficas (se han dispuesto 20 por razones de espacio) de gran tamaño y calidad (Sistema Solar, galaxias, nebulosas, etc) tomadas por el telescopio espacial Hubble y otros observatorios internacionales.
La exposición, teniendo la Tierra como punto de partida, nos invita a un viaje en el espacio-tiempo por todo el Universo, en el que, además, se ve y explica cómo nació el Sistema Solar y nuestro planeta. Los paneles/láminas fotográficas vienen debidamente explicados.
Con motivo de las Jornadas Culturales de Secundaria en nuestro Centro, el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Química Ambiental, José María Parreño, profesor de la asignatura de Aguas y Raquel Díaz-Velarde, tutora del grupo, visitamos las instalaciones de la Estación Depuradora de Aguas Residuales de Carrión de los Céspedes (Sevilla).
El pasado 3 de marzo el alumnado de 2º de ESO visitó el Parque Nacional de Doñana, actividad enmarcada dentro de las Jornadas Culturales de Secundaria.
Realizamos una ruta guiada de 3 horas de duración por la zona norte. Observamos con todo lujo de detalles las aves acuáticas más importantes, algunos ciervos y jabalíes.
Como cada 8 de Marzo, hemos llevado a cabo las actividades del Día de la Mujer en nuestro Centro Safa Funcadia. Se ha hecho mención en la mayoría de las aulas correspondiéndole al Primer Ciclo de Educación Primaria la realización de diversas actividades dedicadas a la Mujer.
Este año desde el Departamento del Plan de Igualdad hemos querido nuestras alumnas y alumnos de primer Ciclo sean capaces de reflexionar sobre actividades que les son mucho más cercanas como son las tareas del hogar que "tradicionalmente" eran consideradas como algo propio de la mujer y exclusivo en su realización por las mismas. Se han trabajado lecturas que han generado numerosos debates sobre el papel que nuestro alumnado desempela en el hogar, la implicación en las tareas y el papel de la mujer en el plano laboral actual.
A continuación les dejamos algunas imágenes captadas durante la Jornada. Desde el Departamento de Igualdad queremos agradecer al Alumnado y Profesorado su implicación y dedicación en las numerosas actividades.
El pasado jueves 11, tuvimos en nuestro centro la charla del gerente de la Asociación de Industrias Químicas, Básicas y Energéticas (Aiqbe) de Huelva, D. Rafael Eugenio Romero. La charla iba dirigida a los alumnos/as de ciclo superior de Química Ambiental, y en ésta, D. Rafael nos informó sobre la importancia, impacto y relación del sector químico industrial con Huelva y su entorno. Durante las dos horas que duró la charla, los alumnos y alumnas pudieron hacer distintas preguntas sobre aspectos técnicos y medioambientales, así como expresar sus inquietudes laborales. La intervención de D. Rafael no sólo fue informativa; fue realmente edificante y motivadora.
Vaya desde aquí nuestro más sincero agradecimiento a D. Rafael Eugenio Romero.
Vaya desde aquí nuestro agradecimiento a Rafael Suárez.
Alumnos del Primer curso de Ciclo Formativo de Grado Medio de Soldadura y Calderería han comenzado la nueva FP dual en alternancia, modalidad que tiene por objeto mejorar la cualificación profesional y la empleabilidad de nuestro alumnado, combinando la formación recibida en el centro educativo con una actividad formativa mucho más extensa y metódica en las empresas.
Esta nueva modalidad formativa exige una mejor y más estrecha colaboración entre el centro formativo y los centros de trabajo, que se convierten ahora en un agente mucho más activo en el proceso formativo. Las empresas colaboradoras (“ATRIAN Technical Services S.A.” y Mantenimientos y Montajes S.C.A.”) no se limitan a acoger al alumnado en su período de prácticas, sino que asumen un nuevo papel, con una implicación pedagógica mucho más evidente y cuidadosamente planificada de acuerdo con el centro formativo.
Este modelo dual, probado con éxito en muchos países de nuestro entorno, tiene enormes ventajas tanto para las empresas involucradas como para el alumnado afectado, cuya motivación se ve sensiblemente aumentada al desarrollar sus competencias profesionales en un ambiente real de trabajo y en contacto directo con el mercado de su correspondiente sector productivo o de servicios.