El 11 y 13 de marzo se celebraron en la Dirección Central de SAFA en Sevilla y en SAFA Úbeda dos importantes reuniones para nuestro Consorcio Erasmus+ de FP Superior. Los coordinadores Erasmus de los centros SAFA de Écija, El Puerto de Santa María, Málaga, Baena, Linares, Andújar y Úbeda, junto con la responsable Erasmus del CES San José de Fundación Loyola, acompañaron al alumnado seleccionado que llevará a cabo su FCT en el extranjero. Todos fueron informados por el coordinador Erasmus de SAFA de los detalles más destacados referidos a dicha FCT en países de la Unión Europea.
Igualmente, se resolvieron todas las dudas que tenían que ver con las empresas de prácticas, los alojamientos, el seguimiento, la utilización y mejora del idioma extranjero así como la documentación necesaria que ha de tenerse en cuenta desde el comienzo hasta el final del periodo de prácticas.
Estos son los centros, ciclos y destinos del alumnado que llevará a cabo su FCT de 90 días en países europeos entre los meses de marzo y junio de 2019.
SAFA Écija- 2 alumnas de Laboratorio Clínico y Biomédico en Oporto (Portugal)
SAFA El Puerto de Santa María- 1 alumna de Educación Infantil en Dublín (Irlanda) y 1 alumna de Química Industrial en Hannover (Alemania).
SAFA Málaga- 2 alumnas y 1 alumno de Administración y Finanzas en Budapest (Hungría) y 1 alumno de Administración de Sistemas Informáticos en Red en Cork (Irlanda).
Baena-1 alumna de Administración y Finanzas en Praga (República Checa).
Linares-1 alumno de Automoción en Bolonia (Italia).
Andújar-1 alumno de Automatización y Robótica Industrial en Breslavia (Polonia).
SAFA Úbeda-2 alumnas de Guía, Información y Asistencia Turísticas: Namur (Bélgica) y Catania (Italia).
CES San José-1 alumna de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma en Cork (Irlanda).
Esperamos que esta experiencia enriquecedora sirva para mejorar sus competencias y habilidades además de aumentar sus posibilidades de obtener un empleo, ya sea en España o en el extranjero.
El jurado del Concurso Artístico de Imagen DISEMFE, dentro del Proyecto DISEMFE. Prevención de dificultades psico-socio-educativas mediante la expresión y comunicación emocional, de la Universidad de Sevilla, ha decidido otorgar un Accésit especial a nuestra alumna de 3º de ESO Iria Jiménez Vázquez
¡Enhorabuena, Iria!
El viernes día 22 de febrero, los Ciclos Formativos de Instalaciones de Telecomunicación e Instalaciones Eléctricas y Automáticas visitamos el Centro de experimentación de vehículos espaciales y de investigaciones atmosféricas, perteneciente al Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA).
En 1966 la NASA requirió del Gobierno de España un emplazamiento para situar un campo de lanzamiento de cohetes meteorológicos con los que estudiar la variación del viento y la temperatura en los primeros 100 Km de altura de la atmósfera. Estos estudios servirían para analizar la dinámica de vientos en el paralelo 38, en el que se ubica la base de Cabo Cañaveral y el actual Kennedy Space Center, lugar de lanzamiento de los cohetes norteamericanos. El gobierno designó a la CONIE —y al INTA— para llevar a cabo esta responsabilidad. El lugar escogido fue el paraje denominado “El Arenosillo”, en la costa de Huelva.
Pasamos por diversas dependencias relacionadas con sus ámbitos de trabajo de investigación y desarrollo tecnológico como la Estación de sondeos atmosféricos, donde se realizan mediciones y estudios relativos procesos atmosféricos y de cambio climático. El área de energías donde investigan sobre el uso y aplicación de las pilas de hidrógeno en vehículos experimentales y el aprovechamiento solar mediante el ensayo de paneles solares térmicos y la fabricación de hidrógeno y carga de vehículos eléctricos mediante paneles solares fotovoltaicos
Debido a que estaban con labores de mantenimiento, no pudimos visitar la zona de estudio y lanzamiento de cohetes y aviones no tripulados.
El personal nos indicó el desconocimiento que existe en Huelva sobre las actividades tan importantes que realiza el INTA a nivel nacional e internacional y que como OPI (organismo público de investigación) todos sus estudios están disponibles y son públicos.
Desde aquí queremos agradecer al personal sus explicaciones, el trato recibido y el entusiasmo que demuestran en su trabajo.
Después de la visita al INTA el Ciclo de IEA terminó con un almuerzo convivencia para celebrar el final del trimestre y sus buenos resultados.